К основному контенту

В. Высоцкий. Что случилось с 5 "А"?

    Детская поэма Владимира Высоцкого  "Что случилось с 5 "А"?" и вступительная статья к ней опубликованы в детском  журнале "Пионер" в 1987 (?) году.
 Владимир Высоцкий

   Можно не сомневаться, что многие читатели журнала "Пионер", увидев фамилию автора этой поэмы, сразу спросят: это какой Высоцкий?
   И поэтому, наверное, сразу надо ответить: тот самый. Тот самый Владимир Высоцкий, песни которого известны всей стране. Дело в том, что его творчество шире и многообразнее, чем некоторые думают. Высоцкий писал песни и сам исполнял их. Он был замечательным актером театра и кино. Он писал стихи, вовсе не предназначенные для обязательного гитарного сопровождения. Он писал прозу. Он очень серьезно готовился к самостоятельной режиссерской работе. Это вовсе не разбросанность интересов и даже не "поиск самого себя". Как поэт он стал вполне самостоятельным довольно быстро, а как актер совершенствовался буквально на глазах - мы с удивлением и восхищением наблюдали за этим стремительным и мощным развитием.
   Те, кто внимательно вслушивался в песни Высоцкого, не могли не заметить одну их особенность: автора интересует буквально все, что происходит вокруг, он не ищет сюжеты и героев, тем более не "отбирает" их, следуя какому-то особому принципу. Его интересуют люди всех профессий, самые разные характеры, типы, возрасты, разные человеческие связи, разные "места действия".
   И нет ничего удивительного, что однажды он взял да и написал веселую, остроумную поэму про школьников и забавные приключения двух приятелей. Одному из них он дал имя своего друга - Ивана Дыховичного, который тогда был артистом Театра на Таганке, а сегодня является известным режиссером. Так и в песнях Высоцкий иногда называл своих героев какими-то известными именами - ради улыбки, которую очень любил в людях.
   Знавшие Высоцкого близко помнят, как уважительно он относился к детям, к подросткам - разговаривал с ними, как со взрослыми, никого не поучал, а на фотографиях, которые у него просили подписать, часто писал: "Будь умным и добрым". Он действительно хотел одного - чтобы люди были умными и добрыми. Шутливая его поэма освещена тоже умом и добротой.
   Если бы кто-нибудь сказал Высоцкому при жизни, что поэму напечатает журнал "Пионер", можно не сомневаться, он бы был очень рад этому.

Наталья Крымова,
литературовед, председатель комиссии по литературному наследию В. Высоцкого.


Рисунки К. Орлова

Глава 1

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО ПРО ВИТЬКУ КОРАБЛЕВА
И ДРУГА ЗАКАДЫЧНОГО ВАНО ДЫХОВИЧНОГО


Что случилось с 5 "А"?
Как вам это нравится?
Вера Павловна сама
С ним не может справиться.
                 От стены к доске летели
                 Как снаряды "Фау-2"
                 То тяжелые портфели,
                 То обидные слова.
Бой кипел, и в тайных целях
Кто-то партой дверь припер,
Но и драка на портфелях
Не решила этот спор.
                 Раз такая кутерьма -
                 Ожидай не то еще!
                 Что ж случилось с 5 "А"?
                  Почему побоище?

Догадалась чья-то мама,
Мамы вечно начеку:
- Это проигрыш "Динамо"
В первом круге "Спартаку".
                 - Нет, - сказал отец Олега, -
                 Спорят там наверняка,
                 Кто допрыгнет без разбега
                 До дверного косяка.
И послали в поздний час,
В половине пятого,
Разобраться в этот класс
Пионервожатого.
                 Пионервожатый Юра
                 Крик услышал со двора:
                 - Всех главней литература! -
                 А в ответ неслось: - Ура-а-а!
Но сейчас же крикнул кто-то
Из раскрытого окна:
- В век космических полетов
Только техника нужна!
                 И решил вожатый вмиг:
                 - Сам был в пятом классе я,
                 Все понятно - там у них
                 Просто разногласия.
Первый голос был обычный -
И не резок, и не груб -
Это Ваня Дыховичный,
Всем известный книголюб.
                 Но и голоса второго
                 Трудно было не узнать:
                 Только Витьке Кораблеву
                 Мог такой принадлежать.
Ну, теперь для пап и мам
Все яснее ясного:
Не случилось в пятом "А"
Ничего ужасного.
                 Ваня необыкновенный,
                 Ну, такой рассказчик был -
                 Что порой на перемены
                 Целый класс не выходил.
Языки болтали злые,
Что он слишком толстый... Пусть!
Но зато стихи любые
Ваня шпарил наизусть.
                 Про Мадрид и про Алтай,
                 Про отважных конников -
                 И полкласса, почитай,
                 Ваниных поклонников.
Ну, а Витька тоже в массе
Заимел авторитет:
Сделал Витька в третьем классе
Гидропневмопистолет!
                 Испытанье за рекою
                 Он устроил для ребят -
                 Пистолет стрелял водою
                 Метров на сто пятьдесят!
И по всем дворам вокруг,
Всем дружкам-приятелям
Было лестно, что их друг
Стал изобретателем.
                 Если Витьке оба глаза
                 Толстым шарфом завязать,
                  Он на ощупь может сразу
                  Два транзистора собрать.
Сконструировал подъемник
В сорок лошадиных сил,
И вмонтировал приемник
В холодильник марки "ЗИЛ".
                 Месяц что-то мастерил
                 Из кастрюль и провода,
                 И однажды подарил
                 Витька школе робота.
Что-то Витька в нем напутал -
Всем законам вопреки
Робот раньше на минуту
На урок давал звонки.
                 Он еще скользил по полу
                 И врывался к Витьке в класс.
                 Деда Витькиного в школу
                 Вызывали много раз.
- С Витькой мне не совладать -
У него наследственность.
На него должна влиять
Школьная общественность.
                 Не кончал я академий,
                 Вы решайте, - дед сказал,
                 Кстати, дед и сам все время
                 Что-то там изобретал.

Глава 2

И устроили собранье.
Стали думать и гадать:
Как на Витьку и на Ваню
Целым классом повлиять?
               У историка ходил
               Ваня в званьи лучшего.
               В математике он был
               В роли отстающего.
Он знаток литературы -
Тут четверки - ни одной.
На уроках физкультуры
Притворялся, что больной.
              А на всех соревнованьях:
              - Кораблев - вот это да!
              Ну, а Дыховичный Ваня
              Был болельщиком всегда.
Витька ж книжек не читал,
Знал стихи отрывками,
Запинался и писал
С грубыми ошибками.
              А однажды на уроке
              Сказанул такое он!..
              Будто во Владивостоке
              Протекает Волга-Дон.
Путал даты он несносно.
Сам учитель хохотал.
Но зато молниеносно
Он делил и умножал.
              Шло собранье - шум и гам,
              Каждый хорохорился.
              Разделились пополам -
              Так удобней ссориться.
И девчонки там и тут
Разделились поровну,
И поддерживают ту
И другую сторону.
              Раньше в девичьем народе
              Наступал быстрее мир:
              Тот, кто в классе верховодил,
              Тот и был у них кумир.
А сейчас - два фланга бьются -
Два пути - куда свернуть?
Два великих полководца,
Два вождя - к кому примкнуть?
             В общем, страсти накалились,
             Все решалось впопыхах,
             И подруги очутились
             Во враждебных лагерях.
Эти - хором: - Физкультура!
Но не сбить им тех никак,
Те кричат: - Литература!
Эти снова: - Техника!
             Ванька слаб, а Витька ловкий
             Сам он робота собрал!
             - А Титов на тренировки
             Пушкина с собою брал!
Им бы так не удалось
Спор решить неделями.
Все собрание дралось
Толстыми портфелями.
             Но услышав про Титова,
             Все по партам разошлись.
             После Ваниного слова
             Страсти сразу улеглись.
И когда утихла ссора,
Каждый начал понимать,
Что собрались не для спора,
А обоим помогать.
             И придумало, как быть,
             Бурное собрание:
             Их друг к другу прикрепить
             В целях воспитания.
Витька с Ванею, в чем дело,
Не могли никак понять,
Но собранье так хотело, -
Значит, надо выполнять!
            - Значит, так - бегом до Химок! -
            Витька Ване приказал.
            Ваня зубы сжал, весь вымок,
            Но до дома добежал.
И напрасно хохотал
Кораблев над Ванею.
Дома Ваня Витьке дал
Книгу про Испанию.
            Было много ссор и шума -
            Ни присесть, ни полежать.
            Ведь вначале каждый думал,
            Как другого измотать.
Ваня просто чуть не плачет -
То присядь, то подтянись,
То возьми реши задачу,
То приемником займись!
           Но и Витьку он добил
           Рыбами и птицами -
           Тот теперь стихи учил
            Целыми страницами!
Как-то Витька Ваню встретил
И решил ему сказать:
- Знаешь, Витька, я заметил,
Интересно мне читать!
            И ответил Ваня сразу:
            - Щупай мышцы на руке!
            Я теперь четыре раза
            Подтянусь на турнике!
Хорошо, что приобщил
Ты меня к атлетике!
А вчера я получил
Пять по арифметике!
            И захохотали оба,
            И решили меж собой,
            Что они друзья до гроба,
            В общем, не разлить водой.
Может, случай не типичный,
Но во множестве дворов
Есть и Ваня Дыховичный,
Есть и Витька Кораблев.
             И таких примеров тьма -
             Можно в школе справиться.
              Вот что было в 5 "А".
               Как вам это нравится?



ПРОЧИТАЙТЕ СНОВА ПРО ВИТЬКУ КОРАБЛЕВА
И ДРУГА ЗАКАДЫЧНОГО - ВАНЮ ДЫХОВИЧНОГО.

      
— Слушай, Ваня, хватит спать.
Договаривались в пять,
Ведь корабль межпланетный
никого не может ждать!
          Все готово: два лимона,
          Длинный шнур от телефона,
          Компас, спички, много хлеба
          И большая карта неба!
Ваня тут же слез с балкона
И спокойно доложил:
— Видишь — леска из нейлона,
Не порвет и крокодил.
          Не забудь о катастрофе,
          Предстоит нелегкий путь.
          Йод, бинты и черный кофе,
          Чтоб в полете не уснуть!
Витьку разве кто осудит?
Скажет он — как гвоздь вобьет:
— Катастроф в пути не будет!
Лишнего не брать в полет!
          И к тому же заметят родители,
          Что лекарство и кофе похитили,
          А при старте каждый грамм
          Будет десять весить там,
          И откажут ракетоносители...
— Так за дело! Не зевай!
Что ты тянешь? Отпирай!
Вот бесшумно отворили
Старый дедовский сарай.
          Ни секунды проволочки,
          Все проверено до точки,
          Все по плану: третье марта,
          5.15 — время старта.
Им известно: после пуска
Будет двигатель реветь
И наступит перегрузка —
Это надо потерпеть.
          Перед стартом не до шуток.
          Витька первым в люк залез.
          Он не ел почти пять суток:
          Пища — тоже лишний вес.
Ну, а Ваня Дыховичный
Еле втиснулся, весь взмок,
Хоть ему свой опыт личный
Витька передал как смог.
          Ощущенье у них непривычное,
          Но и дело для них необычное.
          Витька взял бортжурнал
          И красиво написал:
          «Настроение, в общем, отличное!»
Пристегнулись, а затем —
Десять, девять, восемь, семь...
Ждет корабль. Конец проверке
Бортовых его систем.
          Время! Вздрогнули антенны,
          Задрожали в доме стены,
          Что-то вспыхнуло во мраке,
          И залаяли собаки.
Ванин папа спал прекрасно,
Вдруг вскочил, протер глаза:
Что такое? В небе ясно,
А как будто бы гроза!
          Дом от грома содрогнулся,
          Стекла в окнах дребезжат!
          Витькин дед — и тот проснулся,
          Хоть и был он глуховат.
— Управдома! Где б он ни был!
Отыскать, спросить его!
Весь квартал глазел на небо,
Но не видел ничего.
          Ванин папа — он страха не чувствует,
          Мама Ванина что-то предчувствует.
          Вдруг — о ужас! — Вани нет!
          То же видит Витькин дед,
          Что и Витька в постели отсутствует.
Слышно только «ах» и «ох»,
Поднялся переполох.
Витькин дед от этих охов
Окончательно оглох.
А тем временем в ракете
Их отчаянные дети,
Продырявив атмосферу,
Вышли курсом на Венеру.
          И мечтали, если выйдет,
          Привенериться на ней.
          Сколько там они увидят
          Удивительных вещей!..
Например, хотелось Ване,
Если точно прилетят,
Чтобы Ване венеряне
Подарили аппарат.
          Небольшой, красивый, модный,
          Вроде солнечных очков,
          Чтобы в нем читать свободно
          На любом из языков.
Он за это расскажет про море им,
И как лазили в сад в Евпатории,
И как Витька там чихнул,
И как сторож их спугнул,
И другие смешные истории...
          Ну, а Витька, сжав штурвал,
          Тоже время не терял,
          Но с закрытыми глазами
          Он другое представлял:
Путь окончен. Все в порядке.
После мягкой их посадки
Вдруг со всех сторон несутся
К ним летающие блюдца.
          И оттуда, словно белки,—
          Венеряне. А потом
          На летающей тарелке
          Их катают с ветерком.
А в тарелке кто-то ранен.
Витька сразу все решил,
Самый главный венерянин
Витьке место уступил.
          Управлять ему не ново:
          — Надо? Все! Какой вопрос?!
          И мгновенно он больного
          К поликлинике подвез.
И ему в конце полета
С благодарностью вручен
Вело-мото-кино-фото-
Видеомагнитофон.
Скоро будут смотреть телезрители,
Как на Землю спешат победители,
А когда прилетят,
Их, конечно, простят
Витькин дед и Ивана родители.
          Но что это? Как понять?
          Кто-то начал к ним стучать,
          И мечтатели в кабине
          Разом кончили мечтать.
Быть не может! Неужели
До Венеры долетели?
Ну, а может быть, забылись
И случайно прилунились?
          Хорошо, что все закрыто.
          А снаружи так стучат!
          — Витька! Вычисли орбиту
          По шкале координат!
Что же это за планета?
Мы ж летели полчаса!
Слышишь, Витька? Я ведь где-то
Слышал эти голоса!
          Надо было на что-то решиться им:
          Или ждать, или выйти открыться им!
          Вот друзья открыли люк
          И увидели вокруг
          Всех жильцов
          И сержанта милиции.
Тот сказал:— Какой скандал!
Я такого не видал,
Чтобы только два мальчишки
Разбудили весь квартал!
          И чужие папы, мамы
          Покачали головами.
          Ванин папа извинялся,
          Витькин дед не появлялся...
Витька думал: «В чем же дело?
Что с ракетой? Где секрет?
Почему же не взлетела?!»
Тут примчался Витькин дед.
          Как же Витькин дед ругался!
          — Не умеешь, так не сметь!
          Коли уж лететь собрался —
          Надо было уж лететь!
— Как же так? А голос зычный:
— Почему ж ты оплошал?
Только Ваня Духовичный
Знал причину и молчал.
Ну, а дня через два, после ужина,
Та причина была обнаружена:
Просто Ваня не сказал,
Что с собою книгу взял,
И ракета была перегружена...
          Вот, друзья, давай решать,
          Можно ль Ваню осуждать?
          Он ведь взял «Трех мушкетеров»,
          Чтоб дорогой дочитать.
Можно спорить, но решить как?
Благородный парень Витька
После долгих ссор и споров
Стал читать «Трех мушкетеров».
          Их девиз «Назад ни шагу!»
          Сразу Витьку покорил.
          Д’Артаньян своею шпагой
          В пользу Вани спор решил.
Призадумались мальчишки,
Новый сделали расчет,
Чтобы брать такие книжки
В каждый будущий полет.
          Разногласия земные
          Удалось преодолеть.
          Им теперь в места любые
          Можно запросто лететь.
Одолеют они, без сомненья,
Лишний вес и Земли притяженье,
Остается только ждать.
Мы желаем им удач.
И счастливого возвращенья!

                   Конец





Комментарии

Популярные сообщения

Иосиф Дик. Рассказ для детей "Красные яблоки". 1970

...что такое - хорошо, и что такое - плохо?.. (Владимир Маяковский) Валерка и Севка сидели на подоконнике и закатывались от смеха. Под ними, на противоположной стороне улицы, происходило прямо цирковое представление. По тротуару шагали люди, и вдруг, дойдя до белого, будто лакированного асфальта, они становились похожими на годовалых детей - начинали балансировать руками и мелко-мелко семенить ногами. И вдруг...  хлоп один!  Хлоп другой!  Хлоп третий! Это было очень смешно смотреть, как прохожие падали на лед, а потом на четвереньках выбирались на более надежное место. А вокруг них валялись и батоны хлеба, и бутылки с молоком, и консервные банки, выпавшие из авосек. К упавшим прохожим тут же подбегали незнакомые граждане. Они помогали им встать на ноги и отряхнуться. И это тоже было очень смешно, потому что один дяденька помог какой-то тете встать, а потом сам поскользнулся и снова сбил ее с ног. - А давай так, - вдруг предложил Валерка, - будем загадывать: е...

История европейской моды. Ампир

П.-П. Прюдон. Портрет императрицы Жозефины. 1805 год В конце XVIII века во Франции родился стиль, который принципиально отличался от других, более ран­них стилей. Этому способство­вали два эпохальных события: раскопки в Помпеях, которые возродили небывалый интерес к античной истории, и револю­ция, закончившаяся свержением старого строя. Яростное отри­цание всего «старорежимного» наглядно отразилось в моде: женщины отказались от жестких корсетов, огромных юбок, кру­жев, оборок и драгоценностей. Образцом для подражания стали античные женщины в прямых туниках, не сковывающих движе­ний. Белые легкие платья-шемиз дополняли короткими рукавами-фонариками и лентой-поясом, которую завязывали под грудью. После прихода к власти Наполеона новый стиль обрел окончательные черты. Создавая свою империю, Бонапарт грезил Древним Римом, так что ампир («империя» по-французски) стал более величественным и монументальным, с золотым и серебря­ным орнаментом, отсылающим к античным образцам. Женщины в новых на...

Колька и Наташа

Леонид Конторович Часть 3 Глава 20 Кухонные рабочие      В трех котлах булькали щи, на длинных черных противнях, шипя и стреляя, жаоились небольшие куски рыбы. На кухне стояла духота, пахло перегорелым маслом. Старший повар Степан Степанович Кочкин, в прошлом солдат, а ныне одноногий инвалид, сидел на высокой бочке из-под капусты и зорко следил за своими подчиненными. По натуре мягкий, но вспыльчивый, Степан Степанович не терпел небрежности в работе. Поставил он у себя дело на военный лад и строго следил за точным выполнением своих приказов.      ...Вот он заметил непорядок. Красное от жары и пара лицо его сердито задвигалось. Он быстро соскочил с бочки и, стуча деревяшкой, подбежал к крайнему котлу. Так и есть. Повариха, толстая Зинка, не досыпала в котел картошки!    - Сорока-вертихвостка! За такое на трое суток на губу... Колька! Мундиры сняли?    Колька, как и его товарищи, за несколько дней привыкнув к порядкам дяди Степы, вы...

Е. О. Каменева - Знай и умей. Твоя палитра. Учимся рисовать. 1977

Книга учит, как нужно рисовать, как самому сделать этюдник, подготовить холст, бумагу; знакомит с живописью, с творчеством великих художников. Желание передать линиями и красками окружающий мир появилось у человека очень давно. Тридцать тысяч лет тому назад в древнем каменном веке люди не умели ни читать, ни писать, но они умели рисовать. Человек тогда жил охотой на диких зверей и рисовал зверей. В глубине своей пещеры он подбирал уголь от погасшего костра и в полутьме на стенах изображал в натуральную величину бизонов, медведей, оленей  с ветвистыми рогами. Изумляет искусство, с каким нарисованы эти животные. Острота глаз у первобытного человека была необыкновенной – он верно подмечал повадки животных, их движения. Художник рисовал сердце на теле животного и учился попадать в него, стреляя из лука, как в мишень. Рисунки были выполнены углем, красной охрой и темно-красным железняком. Эти краски люди уже тогда умели находить в земле. Первобытные охотники верили, что изображения звер...

Как появилась на русской земле грустная ковыль–трава. Мифы и легенды

Степной ковыль Точно призрак умирающий, На степи ковыль качается,  Смотрит месяц догорающий, Белой тучкой омрачается. (Константин Бальмонт) Ушла с русской земли Морана-зима, сошли снега, прилетели грачи, принесли тепло. Жить бы да радоваться – хлеб сеять, стада пасти на вольной траве... ан нет. Вслед за весенними ветрами пришла на русскую землю беда. Несметные полчища вражин–бусурман налетели на своих косматых конях, поля потоптали, деревни пожгли, мужчин побили, девок да детишек в полон уволокли. Стон стоит по всей земле нижней, что с Дикой степью граничит. Не прошло и малого времени – опять набег, опять кровь да слезы, да дым пожарищ. Кто жив остался, наладили землянки, посеяли, что осталось. И опять прискакал верховой с дальней заставы, что снова вдали пыль клубится да земля дрожит под копытами: "Прячьте детей да баб, отходите в Дальнюю балку!"  (был такой овраг с подземными норами, там издавна прятали детишек да посевной хлеб при набегах). Только не стали люди больше прят...